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Conceptos de Blended-Learning

Durante la introducción del Blended Learning, el reto que existe en el lado del negocio ya no está en el área técnica. Como la infraestructura de TI apropiada ya suele existir en la mayoría de los casos, es especialmente importante, si se emplean formas de aprendizaje electrónico, que la tecnología no desplace a las personas a un segundo plano, sino que sean su objetivo.

Virtualidad y multimedia no son un fin en sí mismo. A fin de garantizar la aceptación y el éxito, hay que subordinar estas dos tecnologías al contenido educativo y las necesidades de los alumnos.

Al igual que en nuestras formaciones presenciales, también se involucra a los participantes que utilizan el E-Learning. Asimismo nos ocupamos de desarrollar las unidades didácticas presenciales y de E-Learning de forma granular y modular, de modo que se puedan combinar sin problemas. Así es posible utilizarlas en otros cursos, como parte de un “kit de construcción” de objetos de conocimiento.

La mezcla apropiada para el éxito

  • Conceptos de Blended-Learning: Consultoría “Estrategias de implantación de Blended-Learning “ inclusive supervisión del proceso
  • Concepto de cualificación y análisis de las necesidades de formación
  • Formación de formadores de la empresa (Train-the-Trainer) y autores de E-Learning (Train-the-Author)
  • Selección del medio de aprendizaje más adecuado para la temática de formación, orientada al grupo de destino y específica para el rol intencionado
  • Consultoría e implementación de una organización de formación basada en un sistema de gestión del aprendizaje
  • Creación de una organización de formación